«Тәрбие және жауапкершілік»

«Заң және тәртіп» айлығы барысында АПҚО аясында мектебімізде «Тәрбие және жауапкершілік» тақырыбында ата-аналар жиналысы ұйымдастырылды.
Жиналысқа Шығыс Қазақстан облысы дін мәселелерін зерттеу орталығының дінтанушысы, республикалық ақпараттық түсіндіру тобының мүшесі Кәдіров Б.К. қатысып, ата-аналарға бала тәрбиесіндегі рухани құндылықтар, деструктивті ағымдардың алдын алу және жауапкершіліктің маңызы туралы мазмұнды ақпарат берді.
Сонымен қатар, директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Кабзолова К.С. мектеп пен ата-ана арасындағы өзара ынтымақтастық, тәрбие жұмысындағы ортақ жауапкершілік жайында баяндама жасады.
Жиналыс барысында мектеп психологы Ораз М.Қ. ата-аналарға балалардың психоэмоционалдық жағдайын қолдау бойынша пайдалы ұсыныстар беріп, «Тыңдаймыз, түсінеміз, қолдаймыз: балалардың эмоционалдық әл-ауқатының кілті» тақырыбында тренинг өткізді. Тренинг ата-аналардың қызығушылығын тудырып, балалармен дұрыс қарым-қатынас орнатудың маңызын терең түсінуге мүмкіндік берді.

В рамках месячника «Закон и порядок» и ЦППР в нашей школе было организовано родительское собрание на тему «Воспитание и ответственность».
В собрании принял участие религиовед Восточно-Казахстанского областного центра изучения религиозных вопросов, член республиканской информационно-разъяснительной группы Кадиров Б.К., который предоставил родителям содержательную информацию о духовных ценностях в воспитании детей, профилактике деструктивных течений и значении ответственности.
Также заместитель директора по воспитательной работе Кабзолова К.С. выступила с докладом о взаимодействии школы и родителей, а также об общей ответственности в воспитательной работе.
В ходе собрания педагог-психолог школы Ораз М.Қ. дала родителям полезные рекомендации по поддержке психоэмоционального состояния детей и провела тренинг на тему
«Слышим, понимаем, поддерживаем: ключ к эмоциональному благополучию детей».
Тренинг вызвал большой интерес у родителей и способствовал более глубокому пониманию важности правильного и доверительного общения с детьми.